熱門搜索：
我們雖然不是書癡，但我們都是愛書如命的人。一本好書，就好比一個貼心的朋友，像你慢慢傾訴衷腸，讓你有足夠的時間慢慢體味。
我們雖然不是書癡，但我們都是愛書如命的人。一本好書，就好比一個貼心的朋友，像你慢慢傾訴衷腸，讓你有足夠的時間慢慢體味。
我覺得，圖書作為記錄人類文明的載體，讓思想和智慧代代相傳，讓精神和靈魂生生不息。沒有書本，人類的文明成果無法傳承和更好的保存下來。我們應該尊重和珍惜人類文明的一切成果，包括圖書。
其次，讀書是為了理想的生活，是為了更好的自己。讀書不一定能改變命運，但多讀書，讀好書，卻會讓一個人更有溫度，更加包容，更加充實。
讀書無用論，本身就是一個偽命題，讀書就是讀書，沒什么有用無用。一個人功利心太強，往往成就不了什么。特別對讀書來說，也許你讀了一本書，不會像仙丹妙藥一樣藥到病除，但它會潛移默化成為你精神的一部分，內化為一種思想，外化為一種行動，這就是讀書的力量。
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，不一定能成為作家，但是不讀書，一定成不了作家。這就好比奶牛擠奶，首先得讓牛吃草，吃足夠的草，吃新鮮的草，才有可能擠出有營養的奶來。
最后我還想說，當下圖書市場良莠不齊，為了追逐經濟效益，粗制濫造的也不少，但是真正能夠耐得住寂寞，沉淀下來的精品力作也不少，特別是那些重印再板了無數次的圖書，比如“四大名著”，比如我最近讀的《人類簡史》、《時間簡史》、《 日》、《 夜》，還有正在閱讀的錢鐘書先生的《圍城》。
沒有多少功利心，只是覺得喜歡，喜歡作者的文字，正好也有點時間，那就讀好了。一個人一天讀50頁圖書（不管什么書，自己喜歡就好，我對自己要求不高），一個月就可以讀1500頁圖書，一頁1000字計算，一個月就可以閱讀150萬字，堅持一年就差不多2000萬字的閱讀量。是不是感覺有點意思，我再補充設想一下，如果堅持10年呢？
很高興回答您的問題，希望我的回答能給您帶來幫助。
物理學，是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科，也是對自然界概括規律性的總結，是概括經驗科學性的理論認知。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。物理學的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的 標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
物理學來源于生產生活，也體現在生產生活中的各個方面，已滲透入生產生活中，無處不在。比如：隨著社會的進步與發展，人們生活水平的提高，汽車已經成為非常普通的代步工具，手機發展成為主要的通信工具，它們不但給我們帶來了便利，并且是物理學在現實生活中應用的典型例子。
物理學又分為力學，熱學，電磁學和光學等，當然還可以細分，比如：固體物理學、天體物理學等。下面就其作一一舉例。
力學
民以食為天，每個人都在生活中都會接觸到做飯，如果您注意生活中的細節，那么您就會輕易的發現有很多與力學直接關聯。并且這些知識在上初中的時候就都已經接觸到了。 例如，菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強，這樣您才能很容易的切菜甚至是剁很厚的肉類食品。菜刀的刀刃有油，為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦，這樣做會更省力，給您帶來便利。菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦，使您握的更牢。磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高。又如當您用火鏟送煤時，是利用煤的慣性將煤送入火爐。還有就是住宿舍平時免不了去提水，這個是親身可以實踐的，當往保溫瓶里注入開水時，根據聲音就可以知道水量高低。因為隨著水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調升高，也就可以根據聲音調控什么時候關水龍頭。
光學
還有光線在生活中的應用，光線和聲音一樣是無處不在的。在這里只重點舉一個例子——汽車。因為汽車是人類的一個很重要很偉大的發明，通過它的介紹可以對光學有一個比較基礎的認識。首先，如果您開過車的話，會發現，汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸面鏡， 它利用凸面鏡對光線的發散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。汽車頭燈里的反射鏡是一個凹面鏡，它是利用凹面鏡能把放在其焦點上的光源發出的光反射成為平行光射出的性質做成的，是看得更遠，保證夜晚行車的安全。其次，汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩。汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標和里程碑，從而確保行車安全。
還有，有的轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔，因為茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱，由于車內光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔，保證您的隱私性，并且可以遮陽。
熱學
上面光學的例子，另外生活中如果仔細觀察就會發覺生活中有很多小細節都可用物理學知識來解答，不光是光學，還有熱學應用也很明顯。五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發現，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。 因為一般的物質（少數幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性。可是，不同的物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。明白了這個道理，對很有用處。凡需要經受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質，兩者越接近越好。
工程師在設計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎 一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。
電學
另外還有電學的應用也極其廣泛與重要。沒用電的應用，生活將寸步難行，這里舉幾個簡單的例子。生活中的很多用具都是將電能轉化后得以使用的，例如，電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。排氣扇（抽油煙機）利用電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換。微波爐加熱均勻，熱效率高，衛生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。廚房中的電燈，利用電流的熱效應工作，將電能轉化為內能和光能。廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量。
這樣的關于物理學的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學，與工農業生產、日常生活有著極為密切的聯系。
你好，我是小豆瓣媽媽，我也是親子共讀的收益者，感謝曾經父母的陪伴，感謝生命里出現過的書籍，讓我學會了直面人生，對于小豆瓣我們也一直堅持親子共讀，想①讓他學會溫和從容，在父母的陪伴下感受生命的美好，世界的友善。
01
什么是親子共讀？
親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的 的。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更愿意自發地去進行閱讀。
02
堅持每日親子共讀，會給我們帶來什么？
①擴展孩子的詞匯，增強孩子的語言能力，讓孩子學會復盤。
親子共讀是孩子和父母共同閱讀，共同交流的一個過程，我們在交流中引導孩子認識書籍上不同的事物，不僅擴展孩子的知識，還增加了你和孩子的交流。同時孩子也會在無意中去模仿你的語言，來增加他自己的詞匯量，慢慢的你會發現孩子之前不會說大象、老虎、企鵝，但是當你和他講過這個繪本后，他會在某一次實地看見告訴你他知道的大象、老虎和企鵝。這也是孩子學會復盤的一個過程，比如你在繪本中講過，那么你有意的帶孩子去動物園實地看后，孩子就記住了，然后他會回家在你的引導下，告訴其他家人，他今天看見了大象、老虎和企鵝，這也是重復的意義。
②進一步增進你和孩子的親密感。
在競爭感很足的城市里，白天爸爸媽媽在上班，晚上回到家是孩子與你 相處的時間，如何更加 的陪伴孩子，親子共讀是一個很好的，在你和孩子親子共讀的過程中，孩子會依戀你，想和你交流，而你也從中了解孩子的想法，增加了你和孩子之間的親密感。一年365天如果你可以每天堅持，那么你和你的孩子會有屬于你們自己的親密小秘密。
③提高孩子的記憶力，學會復盤后的邏輯。
不斷的去閱讀，孩子的詞匯量不斷增加，那么存在他們小腦袋瓜里的知識越來越多，孩子就需要通過自己的大腦去整理和復述，這樣有利于孩子記憶力的提高。
孩子會從一開始你說什么他呀呀學語，到后來會提出她自己的問題，比如我們家小豆瓣一開始只會跟著說這個是水泥罐車，現在通過知識的積累，他會問水泥罐車如何倒水泥的呢？這個就是邏輯思維的一次進步和進階。
④親子共讀，讓孩子愛上閱讀培養孩子的興趣點，增加想象力。
孩子在父母的陪伴下，閱讀到后面他會有自己的偏好，比如我們家小豆瓣現在會喜歡各種類型的車車，尤其是大型的工程車，他想知道他們如何工作，為什么工作，用他知道的知識去想象。他嘴里常常念叨的是水泥罐車的水泥粘合磚頭可以蓋高樓大廈，讓他自己用想象去體會搭房子和搭積木的相同點。
有了自己的興趣愛好，可以讓孩子有繼續閱讀下去，讓他去發現自己喜歡的東西，去了解自己想了解的事物。
⑤親子共讀培養孩子的好習慣，成為生活的小助手。
因為小豆瓣對于親子共讀的興趣，我們在進行自主進食和如廁訓練我們采用了繪本教學的，讓孩子更快更好的去接受自己獨立開始的 步。
他會在他把尿尿拉在褲子里后看我的小馬桶的書籍，去尋找書上小朋友和他的共同點，去分散自己沒有學會的情緒，讓自己可以更快的適應。
⑥親子共讀，讓孩子學會界限。
孩子可以在好的繪本里面學會生活和社會的規則，讓孩子在生活中碰見類似的問題時，可以從容的去應對，不會一無所知，不知所措。比如，為什么不能搶小朋友玩具，不能伸手大人等等。
⑦親子共讀，了解情緒，表達情緒。
孩子的生活里和大人一樣也會有不如意，他們不知道如何去排解，那么親子共讀是一個很好的，他可以知道什么是想念，什么是關心，什么是不開心，什么是嫉妒，知道了情緒通過繪本知道如何去表達，讓孩子的心理充滿了愛和健康即可。
每一件事需要的是堅持，不斷去堅持。
圖片來源于網絡，如有侵權請聯系刪除
你好，我是工科邏輯學豆瓣媽，致力于0-6歲科學和中醫相結合育兒學習和分享，喜歡情景模式學前早教體驗，如果你有育兒困惑，愿與你一起討論交流，感謝你的關注和留言。為啥要閱讀？
現在整個的各大中小學都在提倡一件美好的事情：閱讀。
為什么要提倡閱讀？閱讀是為了啥？
一、知天下。通過閱讀，我們可以了解到不同時代，不同 人物的命運和心態，社會的背景和政治手段等。
像馬爾克斯的《百年孤獨》，讀完之后，你會從側面了解到歷史上的拉丁美洲的文化和風土人情，進一步了解到人類的一些奮斗史和開拓精神。
像余華的《活著》，讀了之后，你會被故事中平凡的人物所打動。他們都是渺小普通又偉大的，從戰爭年代走到和平年代，他們的脈搏和時代一起跳動，你能聽到他們心靈震顫的聲音。
他們的苦難，就是苦難的濃縮。我們走過沉重的昨天，才走到今天和平的生活。
不閱讀，我們就不會懂得人類的力量和世事的風云變遷。不閱讀，我們的心靈會變成一片荒漠。
二、平心靜氣。讀書，是很靜氣的一種修煉，是養顏品。諸子百家、唐詩宋詞、各類中外名著經典，徜徉其中，會讓你流連忘返。
在流連忘返的時候，你的心就靜下來了，在安靜中你會獲得愉快的心情體驗。
在閱讀中，天長日久，你就養成了一股靜氣。像董卿、袁泉，面相看上去非常舒服，就是她們讀書多了，有了靜氣，眼睛里都是知識的光芒。
腹有詩書氣自華，是對愛讀書人最真實的寫照。
三、有人閱讀，就是為了閱讀，就像喝茶一樣，是養生，無功利。有人閱讀是為了增加寫作才華。說我認識的兩個人吧，都是公務員，一個省城的電信部門，是學理科的，但小時候就愛閱讀，一直保持至今，現在每年還訂《小說月報》。純屬個人愛好閱讀，半點也沒有為了啥。
還有一個在稅務局，在縣城，還是干部。他就特別愛看書，散文、小說、詩歌，都愛看，也是無功利的，就是純粹的喜歡。和他談起讀書，他就滔滔不絕，知識淵博。
像我自己愛閱讀，以前是為了增加寫作才華，讀了30多年，寫了30多年，平平淡淡，也沒有增進多少才華，但是讀書，也像吸煙一樣有癮，現在已經戒不掉了。
和吸煙不同的是，讀書不是壞事，讀書是好事，不能變出鈔票，但是可以增加內心的力量，讓人變得堅韌。還可以改變氣質，讓人長相看上去有清秀之感。
學位房始終是樓市熱議的話題，只要是學區，房價一定堅挺，無論面積大小，年代新舊，品質好壞。但如果從投資角度考慮，這就有問題了，因為學位房其價值是綁定了優質學位，所以必須保證學位資源不變，這里短期首先存在地段劃分改變的不確定性，其次入學制度改革呼聲漸大，一旦改變后其價值也將立即剝落。
學位房其實是一個【偽概念】，因為舍得花錢買學位房的家庭，對子女教育重視程度很高，不惜重金。而小學生的主要老師恰恰就是父母。學位房變成一個篩子，篩選出重視教育的家庭。但客觀上，給人一個感受，就是買了學位房對子女教育有好處。
孩子在老家讀書的好處是什么？
謝謝邀請.
孩子適不適合在老家讀書要具體情況具體分析。如果老家在農村，現在家里的經濟條件不允許到城市讀書，那就只好在家了。老家的學校相對比較便宜。但是，還是要盡可能找教學質量比較好的學校來上，以便以后有條件轉學到城市學校時孩子學習能跟得上。孩子要比較聽話，老家有人照顧管束。孩子年齡小，有些壞習慣一旦養成就改不回來了。所以要有能夠教育孩子的人照顧他，不讓他走歪路。我認為孩子品德的培養比學習更重要。如果老家只有爺爺奶奶輩的老人，只管吃飯其他不管，再苦再難，還是把孩子接到身邊來吧！孩子長期和父母分離對性格影響很大。我認識一個孩子，原來性格挺活潑好動的。上小學時，因為他戶口在老家，父母把他安排在老家一所寄宿學校讀書。學校離父母所在的城市并不遠，父母每個月去看他兩次。沒多久孩子媽媽跟我說，孩子整個人 變了，變得很沉默，不和父母說話，學習也。過了半年，看著孩子的樣子父母擔心再這樣下去不知道會發生什么事，就把孩子退學接回到了身邊。第二年，孩子重新在家附近上了小學一年級，之后孩子又回到了以前的樣子。孩子的姐姐有本市戶口，男孩是超生的，戶口安在了老家。之前一直在父母身邊長大，突然把他放到一個 陌生的地方，感覺自己被遺棄了一樣，孩子整個蔫了。所以，和父母分開的孩子要特別注意孩子的心理健康。
如果孩子自律性很強，年齡也比較大，家長可以放手。我孩子的初中同學，父母在上海工作。孩子從初三轉學到廣州上學。廣州是他的老家，父母考慮到以后高考的問題，決定讓他回戶口所在地上學。孩子家教很好，非常自律，即使父母不在身邊，也能把自己的學習生活安排地挺好。后來考上了一所省級重點高中。
總之，孩子的成長離不開父母的照顧和教育。孩子的學習決定著將來一生的生活軌跡，父母辛苦工作就是為了孩子有更好的生活，多和孩子溝通征求孩子意見，盡自己最大的能力為孩子創造好的學習條件。
本文原創，圖片來自網絡
